Prêts à décoller en 2013 ? Rejoignez l’aventure SynLab !

« Lorsqu’un seul homme rêve, ce n’est qu’un rêve. Mais si beaucoup d’hommes rêvent ensemble, c’est le début d’une nouvelle réalité. »

Cette phrase d’Hunderwasser a résonné chez nous. Elles nous donne l’occasion de vous souhaiter une très belle année 2013 à la fois inspirante et constructive et de partager avec vous la vocation de SynLab.

Avec SynLab, nous nous sommes donnés pour mission d’insuffler dans l’environnement éducatif une dynamique d’innovation au service de la formation de futurs citoyens épanouis et capables de faire face collectivement aux défis du XXIe siècle.

Pour cela, nous allons travailler sur les compétences sociales et civiques et sur les ressources individuelles telles que l’attention, la mémoire, la flexibilité, la connaissance et l’estime de soi, la créativité. Ces compétences et ressources (que l’on appelle dans les études scientifiques les compétences "non-cognitives") sont indispensables à la réussite scolaire des jeunes, à leur épanouissement, à leur insertion socioprofessionnelle et à leur capacité à agir en citoyen responsable.

Syn ? Du grec ancien σύν, sún : « avec » ou « ensemble ». Co-création et pensée systémique seront nos deux principes d’action. Nous voulons nous appuyer sur l’expertise des acteurs de l’éducation pour imaginer avec eux des solutions adaptées. Nous proposons de les accompagner dans un processus de changement systémique, pour que les innovations ne restent pas des initiatives locales mais soient à la portée du plus grand nombre.

Ainsi avec SynLab, nous développerons 3 axes d’intervention complémentaires :

1/ SynRecherche :

Evaluation des cadres d’apprentissage en terme de développement des compétences non-cognitives ;
Mise à disposition des acteurs de l’éducation d’un catalogue des pratiques pédagogiques favorisant le développement des compétences non-cognitives.

2/ SynInnovation :

Co-création d’innovations pédagogiques favorisant le développement des compétences non-cognitives et de cadres de liberté favorisant l’innovation par les acteurs de l’éducation ;
Expérimentation et évaluation de ces innovations pédagogiques et cadres de liberté ;
Accompagnement au passage à l’échelle.

3/ SynFormation :

Conception de contenus et méthodes de formation ;
Formation et accompagnement d’acteurs de l’éducation : formateurs, enseignants, éducateurs, volontaires en service civique, etc.